ACTIVIDADES DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO

QUERIDAS FAMILIAS DE PRIMERO, ESPERAMOS TODOS SE ENCUENTREN MUY BIEN. SABEMOS QUE ESTA CUARENTENA SE NOS ESTÁ HACIENDO BASTANTE LARGA Y DIFÍCIL A TODOS, EN ESPECIAL PARA NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. LOS ÁNIMOS CAMBIAN DÍA A DÍA, EL HUMOR YA NO ES EL MISMO, LAS REALIDADES SE MODIFICAN... SABEMOS DE TODO ESO Y LO ENTENDEMOS. POR ESO VOLVEMOS A INSISTIR EN QUE ACÁ ESTAMOS PARA AYUDAR A SUS HIJOS EN LAS TAREAS, CON UNA CHARLA, CON UNA PALABRA DE ALIENTO.
NO PERDAMOS LA ESPERANZA, PRONTO ESTO PASARÁ Y NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR Y A COMPARTIR TODO LO VIVIDO.

ESTA SEMANA REALIZAREMOS SOLO ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE PLANIFICAMOS, YA QUE A MUCHAS FAMILIAS SE LES ESTÁ DIFICULTANDO PODER TERMINAR LO DE LAS SEMANAS ANTERIORES.

LES MANDAMOS UN ABRAZO GRANDE! LOS QUEREMOS! LAS SEÑOS, LAS SECRES Y LA DIRE😘😘

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CUADERNO RAYADO O ÁLBUM

DÍA:
TÍTULO: LLEGÓ EL INVIERNO

1. COMPLETÁ ESTA FICHA CON VARIAS COSAS QUE TENGAN QUE VER CON EL INVIERNO.                                                                                                                                        ROPA:                                                                                                                                              CLIMA:                                                                                                                                            COMIDAS:                                                                                                                                      ENFERMEDADES:                                                                                                                                                                                                                
2. REALIZA UN DIBUJO RELACIONADO CON EL INVIERNO.
3. ¿CUÁNDO COMENZÓ EL INVIERNO?
4. ¿CUÁNDO TERMINA?
5. ¿AVERIGÜEN QUÉ FESTEJAMOS EN ESTAS FECHAS: 9 DE JULIO Y 20 DE JULIO?

MATEMÁTICA

DÍA:
TÍTULO: MES DE JULIO

• PEGÁ O DIBUJA EL CALENDARIO DEL MES DE JULIO

1. ¿ CONTÁ Y ANOTÁ CUÁNTOS DÍAS TRAE EL MES DE JULIO?
2. MARCÁ EN EL CALENDARIO Y ANOTÁ DEBAJO LOS CUMPLEAÑOS QUE FESTEJAN ESTE MES EN TU FAMILIA Y/O AMIGOS.
3. EL 20 DE JULIO COMIENZAN LAS VACACIONES DE INVIERNO. ¿CUÁNTOS DÍAS FALTAN PARA QUE LLEGUE ESA FECHA?

Plástica 1B Prof. Chantal Capria

Hola Familia
Les adjunto la actividad de esta semana , en este caso vamos a ver la simetría .
En una hoja blanca vamos a pegar la mitad de una imagen que podemos sacar de una revista o pedirle algún adulto que nos ayude a dibujar , luego intentaremos dibujar como nos salga la otra mitad lo mas similar posible .
A continuación les dejo algunos ejemplos y un enlace de un video por si quieren investigar mas sobre el tema . https://youtu.be/MtY-ZOwKROE

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 22/6

FAMILIAS Y ESTUDIANTES, ESPEREMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN DE SALUD.

QUEREMOS AVISARLES QUE POR PROBLEMAS TÉCNICOS, QUE PRONTO VAMOS A

 SOLUCIONAR, LAS TAREAS LAS ESTAREMOS ENVIANDO POR EL GRUPO DE

WHATSAPP.

MUCHAS GRACIAS. LAS SEÑOS Y DIRE.

MUSICA 1°A 1°C

Buenos días, los quería invitar a participar a las 1° años A y C realizaremos un VIDEO bailando una GRAN chacarera. junto con la profe Antara  de danza de los 6° años.
Para ello les vamos a pedir que se filmen, junto a sus familias, en sus casas, tambien se pueen sacra una foto o grabar el audio cantando o tocando algun instruemnto. les voy a mandar video tutorilaes para que se den una idea de lo que pueden hacer.
NO HACE FALTA QUE SEPAN CANTAR O TOCAR tienen que imaginarse que están en una fiesta de la escuela o una peña y están compartiendo un momento con sus familias.
ESO SI SE TIENE QUE GABRAR CON LOS AURICULARES YA QUE ASI UDS ESCUCHAN LA MUSICA PERO NO SALE EN EL AUDIO O VIDEO ASI ES MAS FACIL PARA EDITARLOS

La chacarera elegida es "LA SIMPLE" les dejo acá abajo para que la escuchen.
TIENEN TIEMPO HASTA EL 3/7 PARA ENVIAR LOS VIDEOS.
EN ESTA OCASIÓN LOS VIDEOS NO SALDRÁN PARA SER EXPUESTOS EN NINGUNA PLATAFORMA AJENA A LA ESCUELA. SOLO SERA PARA EL CLASSROOM Y EL BLOG. NADA MAS. NO SE ENVIARA A NINGÚN LUGAR AJENO A LA INSTITUCIÓN (COMO EL DEL 20 DE JUNIO)

Ojala quieran sumarse y participar, ya que por motivos que todos conocemos los SUPER actos a los que estamos acostumbrados en la escuela no podrán realizarse hasta que volvamos.
pueden subirlos por acá  o mandarlos al mail. si ven que no pueden luego les pasare un numero de whatsapp para que lo hagan
mariaeugeniar1974@gmail.com
Cuidense y buena semana!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=JCuOjNNEqeo

PLASTICA 1B . Prof, chantal Capria

Hola Familia:
     Espero se encuentren muy bien . Vamos a jugar un poquito para crear una tarjeta con referencia a este 20 de junio .
  Las Banderas son insignias representativas de los grupos sociales , su reconocimiento como simbolo propio denota identidad. La bandera Argentina, junto con el escudo , la escarapela y el himno, es uno de los símbolos destacados de la nacionalidad.
    Les propongo hacer una tarjeta conmemorando este día, vamos a trabajar con el concepto de figura fondo . Haciendo la figura con una hoja o cartón, esta la vamos a usar como plantilla para luego pintar el fondo con tempera , usando esponja o nuestros dedos . les adjunto algunas imágenes a modo de ejemplo .

musica 1° año A y C

queridas familias esta semana la dejamos libres de tareas par que puedan los que están atrasados ponerse al dia
espero con muchas ganas sus producciones
recuerden enviarlas al mail
mariaeugeniar1974@gmail.com
también tenemos wasap para aquellos que no pueden enviar sus producciones al mail.
cualquier duda
contactense
desde ya muchas gracias
y que tengan un excelente fin de semana☺☺
saludos profe Maria Eugenia

MÚSICA 1° A, B, C y D Profe Eugenia

Buenos días familias:

en esta oportunidad los invito a que exploren esta pagina educativa que no gasta datos y

 es muy entretenida.

  los invitamos a escuchar una canción conocida y que te guste mucho. 

Si no te acordás de ninguna te proponemos escuchar “20 ratones”. 

Podés escucharla en el siguiente enlace:

Música para jugar. 20 ratones

Tratá de aprender una partecita.
A continuación, cantá la parte que te acuerdes. Repetirla cada vez más suavecito hasta
que las palabras no se escuchen, como para que nadie se despierte. Luego, empezá a
cantarla de nuevo. Esta vez hacelo cada vez más fuerte, como para que te escuchen
 todos, ¡hasta que se asusten los vecinos!. Si alguien en casa te quiere acompañar también
 puede ser divertido y si pueden grabarlo, aun mejor.
Cantá nuevamente con la grabación, toda la canción. Cuando dice la palabra “Arriba”,
 levantá las manos y cantá fuerte. Cuando aparece la palabra “Abajo”, cantá suavecito.
Detené la grabación. Ahora intentá cantar lento, cada vez más lento, como si las palabras
 estuvieran cansadas y ya al final se quedaran dormidas.
Comenzá a cantar nuevamente la canción, pero ahora cada vez más rápido, rapidito,
¡como si se hiciera tarde! ¿Qué tal si caminás mientras vas cantando? ¿Probamos?

https://cdn.continuemosestudiando.abc.gob.ar/uploads/78a4e27b-9669-4035-ac75-9c3710457d8e.mp3

ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS MUY BIEN

Y NO SE OLVIDEN DE COMPARTIR SU EXPERIENCIA, TANTO SEA CON UNA FOTO, UN VIDEO O UN 

COMENTARIO AL MAIL

mariaeugeniar1974@gmail.com

MUCHAS GRACIAS

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GRACIAS! OK! RECIBIDO! ResponderReenviar

ACTIVIDADES DEL 16 AL 19 DE JUNIO. MATEMÁTICA

 MATEMÁTICA

DÍA:

TÍTULO: TRABAJAMOS CON BILLETES Y MONEDAS

• VOLVÉ A LA GRILLA QUE TRABAJAMOS LA SEMANA PASADA. REPASÁ LOS NÚMEROS TRABAJADOS.
• COMPLETÁ Y PINTÁ DE ROJO EL NÚMERO 40.
• CON LA AYUDA DE LA GRILLA Y DEL CUADRO DE LOS UNOS Y DIECES COMPLETÁ LA SIGUIENTE TAREA.